“娄老师！”有神童眼尖。

前方一间帘子拉一半的实验室，众多白大褂在里面干活，整间实验室的空中像挂腊肉一样吊满了巨大的塑料袋。

塑料袋里各种黄色溶液，能看到一个个动物胚胎浸泡在溶液里，小袋的是大鼠，大袋则是羊羔和各种猩猩猴子的胚胎。

娄景辉和纪天和赫然站在里面，两人正环抱胳膊聊着什么，看见外面路过的神童们，转过身来微笑挥手。

“娄老师和纪老师这是在做……人造子宫吗？”杨玉趴到玻璃上往里看，“我靠，感觉快做成了？都发育的很大了！”

“动物实验的进度条到90%了。”宋河道，“但这种技术属于行百里者半九十，哪怕有1%不对劲也不能用。所以多久技术成熟还难说，我和相院长会同时跟两个项目，一个长生菌，一个婴儿孵化舱。”

“我们能同时跟两个吗？”

“也可以，真要不喜欢研究长生菌，就喜欢婴儿孵化舱，给我说一声，然后去找娄老师就行了。”宋河点头，“前面就是你们的实验室！”

神童们发出一阵轻微的惊叹。

一路走来见到的实验室大大小小，却没有一个比眼前的实验室大，面积几乎是其他实验室的十倍！

实验室里已人头攒动，有第二届少年班的学生，也有帮忙的白老师，巨大的活体长生菌标本像白色的树一样四处耸立，“树枝”处抓住的动物各异，有羊羔猴子小猪这种常见的动物，也有高高举起的蟒蛇、鸵鸟、孔雀。

甚至还有几棵长生菌树干伸进水缸里，抓着一条半死不活的金枪鱼或者章鱼。

所有被寄生的动物中，唯一一个还在动弹的就是大章鱼，大部分触手都僵死不动，只剩两条触手还在拼命摆动试图逃离，不愧是脑科学研究的经典生物，看起来着实有点东西。

宋河相晓桐带着神童们鱼贯而入，实验室里响起一连串的“院长好”、“师哥好”、“师姐好”的问好声。

宋河刚要开口说什么，脸色微变，抬手指向实验室角落的一个封闭玻璃缸，“那一窝是大蹄蝠吗？”

所有人顺着院长手指方向看去，玻璃缸上方一层纱网，浓密的白菌丝透过纱网伸上去，紧紧抓住一群样貌狰狞的蝙蝠，颇有哥特恐怖片的感觉。

“是大蹄蝠，寄生三天了。”有人回答。

“它们刚刚好像动了一下。”宋河道。

众人瞪大眼睛，立马一群人围过去看，但丝毫看不出动过，每只大蹄蝠都老老实实静止在原地。

“大家再喊一喊，刚刚喊的什么再来两遍。”宋河道。

顿时，又一阵院长好、师哥师姐好的喊声泛起，这次所有人都看见了，原本纹丝不动的大蹄蝠们忽然活力四射地扭动，喊声停止后扭动立马停下，有种玩一二三木头人的既视感。

“好样本，对声音敏感，本周多找点听力强的生物，让长生菌寄生一下看看效果，是不是菌丝能读懂听力信号？”宋河道。

“来，安排一下初步分组，先按这个分组来，回头可以再调。”相晓桐提高声音，“一组，我念名字，都听好！”

不到五分钟，小组分配完毕，没有过多寒暄，尽管在场不少老生新生互相不认识，但刚刚念过一遍名字，所有人就彼此记住了，身为神童这是最基本的记忆力。

各组人马散开，立刻上手做实验。